Educación prehispánica

Durante la época prehispánica los aztecas tenían los llamados tepochcalli y calmécac en donde asistían los hijos de los nobles a tomar clases mujeres y hombres por separado. El tepochcalli era el de la clase media y baja mientras que el Calmécac era para la clase noble.

Durante el Porfiriato se fundaron academias, teatros, museos y asociaciones artísticas y científicas. Como en Europa y el resto de América, hubo una profunda influencia de la cultura francesa que puede apreciarse en la mayoría de los edificios y los monumentos de la época. Justo Sierra inauguró la Universidad Nacional

Educación “natural” en la América prehispánica.

Mesoamérica: Mayas y Aztecas. Andes Centrales: Incas.

Tierras bajas de América del Sur: Tupí Guaraníes.

En todos ellos se verá educación familiar y educación impuesta por la estructura societal.

El descubrimiento:

Conquista y colonización. La educación “natural” en la situación de contacto hispano-indígena. Indo-hispanización cultural. La diversificación étnica. América Sajona – América Latina.

Modelo hispanoamericano y colonial. Presencia y persistencia de la educación Borbónica y dependencia. El Régimen de Intendencias y Virreinato del Río de La Plata.

La “Ilustración” como instancia previa a la Independencia. El período independiente. Intentos de aplicación de nuevos modelos. Vigencia de la educación “natural”. Intensificación del modelo dependiente.

Liberales y conservadores. El orden instituido. Modelos educativos propuestos. Panorama